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Temas, metodologias e núcleos de sentido

O objetivo deste artigo é analisar a produção científica do Mestrado Profissional em Ciências Sociais para o Ensino Médio (MPCS), da Fundação Joaquim Nabuco, a partir dos seus trabalhos de conclusão de curso (TCCs). Considerando o Ensino de Sociologia um subcampo das Ciências Sociais e da Educação,...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Tatiane Oliveira de Carvalho Moura, Patricia Bandeira de Melo, Rodrigo Assis, Alexandre Zarias
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Sociedade Brasileira de História da Educação 2024-06-01
Serie:Revista Brasileira de História da Educação
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/69257
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