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La práctica pedagógica del maestro de las escuelas normales de Manizales: 1982-1994

El artículo expone cómo las prácticas pedagógicas de los maestros de las dos Escuelas Normales de Manizales, han dependido, a través de las dos últimas décadas de la segunda mitad del siglo XX, del cumplimiento de directrices legislativas gubernamentales, provenientes extrínsecamente de organismos...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Yheny Lorena Pineda Rodríguez, Natalia Arbeláez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad de Caldas 2009-06-01
Colecção:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5726
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