Áreas críticas da gramática dos alunos do Ensino Secundário Geral em Moçambique: descrição linguística e implicações pedagógicas
Este estudo descreve as áreas críticas da gramática dos alunos do Ensino Secundário Geral (ESG) em Moçambique e apresenta algumas implicações pedagógicas. Para o efeito, do ponto de vista metodológico, toma-se como base um corpus escrito semi-espontâneo constituído a partir de redações elaboradas p...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
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| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade de Aveiro
2024-07-01
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| தொடர்: | Indagatio Didactica |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/36025 |
| குறிச்சொற்கள்: |
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