Abordando las barreras educativas a través de la resiliencia. Un estudio de caso sobre trastornos mixtos de habilidades escolares
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Ecuatesis
2024-08-01
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| coleção: | Ciencia y Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/388 |
| Tags: |
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