TRANSFORMANDO SEMINARIOS TEORICOS: ESTRATEGIAS ACTIVAS PARA MEJORAR PARTICIPACION Y APRENDIZAJES EN ESTUDIANTES DE OBSTETRICIA, 2024

Introducción: Las metodologías activas como role playing y trabajo en equipo, fomentan la participación, reflexión y aprendizaje significativo, mejorando competencias profesionales(1–3). Aunque generalmente son utilizadas en cursos clínicos, en esta experiencia se usaron en un curso teórico. La ide...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	alicia carrasco, Pamela Aros-Vieyra
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad de Valparaíso 2026-04-01
Series:	Matronería Actual
Assuntos:	Matronería Educación aprendizaje significativo
Acceso en liña:	https://revistas.uv.cl/index.php/matroneria/article/view/5522
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!