Roda de Conversa: um instrumento metodológico tecnológico-formativo-coletivo na Pesquisa em Educação
O presente artigo apresenta a Roda de Conversa como uma metodologia para a produção de dados no âmbito da pesquisa qualitativa em Educação, uma possibilidade de compreender o sentido que os sujeitos encontram no fenômeno estudado. Parte-se dos pressupostos teóricos sustentados em Warschauer (2001,...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Maria Vieira Silva
2024-04-01
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| シリーズ: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/71286 |
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