Einsatz von Sprachbiographien neu zugewanderter Schüler*innen in der DaZ-Lehrkräftebildung
In diesem Beitrag wird die Konzeption und Evaluation einer Lerngelegenheit dargestellt, die in einem Seminar für Lehramtsstudierende an der Universität Kassel durchgeführt wurde und zum Ziel hatte, Studierenden einen Zugang zur sprachlich-kulturellen Vielfalt von Lernenden zu ermöglichen. Dazu besc...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Alemão |
| יצא לאור: |
BiSEd
2024-12-01
|
| סדרה: | Herausforderung Lehrer*innenbildung |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5378 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|