A NEW APPROACH OF LEARNERS' ASSESSMENT USING BLOOM'S TAXONOMY-BASED SERIOUS GAME
This paper describes: a scenario, agent specification, mapping of knowledge domain, an implementation of Bloom's taxonomy-based serious game (BoTySeGa), and players' response against the game. The development of BoTySeGa is pursued to the availability of an alternative assessment tool for learni...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Informatics Department, Engineering Faculty
2015-12-01
|
| মালা: | Jurnal Ilmiah Kursor: Menuju Solusi Teknologi Informasi |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://kursorjournal.org/index.php/kursor/article/view/66 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|