Artificial intelligence technologies in teaching and learning foreign languages: linguodidactic approach

This study examines the linguodidactic potential of AI technologies in teaching and learning Russian as a foreign language (RFL) focusing on their theoretical foundations, practical applications, and pedagogical implications. The research employs a systematic approach, integrating the PRISMA methodo...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Elkin Vitalievich, Akopyants Mikhailovna
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad de La Guajira 2025-09-01
Seria:	Entretextos
Hasła przedmiotowe:	artificial intelligence (ai) russian as a foreign language (rfl) linguodidactics.
Dostęp online:	https://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/1060
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!