Reconhecer os professores e seus saberes: ação política na formação docente em Geografia
Neste trabalho discutiremos as implicações, limites e possibilidades das pesquisas sobre os saberes dos professores na formação docente na atualidade. Para construir esta análise, dialogaremos com os conceitos de interdição do discurso de Michel Foucault e discurso competente de Marilena Chauí com...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2016-07-01
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| Edice: | Revista de Geografia (Recife) |
| On-line přístup: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revistageografia/article/view/229216 |
| Tagy: |
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