Ser professora”: um estudo do sentido pessoal sobre a atividade docente a partir da Psicologia Histórico-Cultural
O estudo do sentido pessoal atribuído à atividade docente pelo professor do Ensino Básico foi o objetivo principal da pesquisa realizada e apresentada neste resumo. Partimos do referencial teórico-metodológico da Psicologia Histórico-Cultural com as contribuições em especial de Lev S. Vigotski (1934...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade Federal de Uberlândia
2019-11-01
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| Seria: | Obutchénie |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/51566 |
| Etykiety: |
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