Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.

El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental, descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de formación de las licenciaturas en educación de la Universidad de Caldas, el cual tuvo como prop...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Diana Marcela Montoya Londoño, Javier Taborda Chaurra, Carmen Dussán Lubert
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad de Caldas 2013-12-01
Schriftenreihe:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Schlagworte:	procesamiento de información psicología diferencial estilo cognitivo dependencia de campo independencia de campo educación
Online-Zugang:	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4967
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