Desarrollo profesional docente en educación infantil desde la investigación-acción
Investigaciones han revelado limitaciones en la calidad de las interacciones pedagógicas en educación infantil, dando cuenta de deficiencias en el apoyo cognitivo y socioemocional, así como en el uso del juego desde una perspectiva pedagógica. El desarrollo profesional docente emerge como una alter...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025-01-01
|
| தொடர்: | Alteridad : Revista de Educación |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/8679 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|