НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ З ЧИТАННЯ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ. В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Проаналізовано навчальні програми з читання для початкової школи другої половини ХХ ст. у контексті реформування цієї ланки освіти. Обґрунтовано чотири етапи їх створення. Охарактеризовано вказані етапи та визначено тенденції й особливості розвитку кожного з них.

Bibliografiset tiedot

Päätekijä:	О. В. КИРЛАН
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Inglês
Julkaistu:	Publishing House Helvetica 2013-05-01
Sarja:	Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка
Aiheet:	початкова школа, молодші школярі, навчальна програма, структура навчальної програми, читання, літературне читання
Linkit:	https://journals.tnpu.ternopil.ua/index.php/pedagogy/article/view/1364
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!