Formação inicial de professores e professoras do Ensino Fundamental e Alfabetização Científica: estado do conhecimento de 2000 a 2022
Resumo O objetivo desta pesquisa é compreender como têm sido desenvolvidas as ações de formação inicial que adotam a Alfabetização Científica (AC) como pressuposto para organização do trabalho docente em aulas de Ciências no Ensino Fundamental. Trata-se de um estado do conhecimento que abrange disse...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista
2025-05-01
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| Serie: | Ciência & Educação |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132025000100215&lng=pt&tlng=pt |
| Tags: |
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