Valutazione grammaticale: tracciare il percorso dell'apprendimento
In this paper, we explore assessment in teaching/learning Italian as a foreign language. We aim to highlight how evaluation could be used not only as a final judgment but also as a means of learning to make language learning effective and profitable. This allows us to verify our path, modify it, and...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Edile (Edition et diffusion de l'écrit scientifique)
2024-01-01
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| coleção: | Aleph |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://aleph.edinum.org/10751 |
| Tags: |
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