Faunal knowledge of students in rural schools: a guide for their recognition in science class
This text aims to describe a methodological proposal to identify, classify, and organize the faunistic knowledge of students of rural schools. The research was conducted with twenty sixth graders from a rural school in the Department of Cundinamarca, Colombia. Through five types of activities, they...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2018-02-01
|
| தொடர்: | Revista Electrónica Educare |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9037 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|