Lärarstudenter som aktörer i interaktiv observation och handledning
Syftet med denna artikel är att bidra med kunskap om hur digitala redskap kan påverka lärarstudenters deltagande i handledningsprocessen. Trots att lärarstudenter och handledare ofta befinner sig i digitala klassrumsmiljöer används digitala redskap endast i begränsad omfattning under handledningspro...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Dinamarquês |
| Veröffentlicht: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2018-11-01
|
| Schriftenreihe: | Högre Utbildning |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/1078 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|