Experiencia de docentes en tiempo de pandemia con estudiantes con retos educativos: Desafíos en el retorno a educación presencial con enfoque inclusivo en Medellín

Objetivo. Analizar cómo asumieron la educación en casa 63 docentes de la educación primaria que han trabajado el proceso de inclusión con estudiantes que presentan retos educativos en lo visual (procesamiento a través de imágenes), cognitivo (procesamiento en acciones concretas) y comunicativo (proc...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Jorge Iván Correa-Alzate, Juan Pablo Suárez-Vallejo, Nataly Restrepo-Restrepo
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	Universidad Nacional, Costa Rica 2023-04-01
Серии:	Revista Electrónica Educare
Предметы:	adaptación del personal docente aprendizaje educación remota estudiantes con retos educativos educación inclusiva
Online-ссылка:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15856
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!