Diagnóstico del uso de la Inteligencia Artificial Generativa en docentes del politécnico de la construcción Armando Mestre Martínez.
Introducción: La inteligencia artificial generativa constituye una de las tecnologías emergentes con alto potencial para transformar la planificación docente en la Enseñanza Técnica Profesional. Sin embargo, se desconoce el estado actual de su uso por parte del profesorado. Objetivo: Diagnosticar...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
University of Camaguey
2026-07-01
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| Series: | Transformación |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/640 |
| Tags: |
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