Propuesta metodológica para la implementación de herramientas de gamificación en la formación de Maestros de Primaria
Numerosas investigaciones constatan que la gamificación desarrolla escenarios favora- bles para el aprendizaje del alumnado, favoreciendo su implicación y fomentando un rol más activo. Desde esta premisa, en el presente artículo se muestran los resultados de una experiencia desarro- llada con estud...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Catalão |
| Vydáno: |
Universitat de València
2021-01-01
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| Edice: | Research in Education and Learning Innovation Archives |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/17137 |
| Tagy: |
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