O Modelo Híbrido da Sala de Aula Invertida no Ensino de Fisioterapia: uma revisão sistemática da literatura
Este artigo é um recorte da dissertação, ainda em andamento, intitulada ‘O Modelo da Sala de Aula Invertida como Proposta no Ensino de Fisioterapia: Um estudo de caso no conteúdo de Incontinência Urinária Feminina’, do Programa de Pós-graduação do Instituto Federal Sul-rio-grandense do Campus Pelota...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2021-02-01
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| Col·lecció: | Revista Educar + |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2294 |
| Etiquetes: |
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