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Análise das crenças de autoeficácia de tutores da educação a distância

Esta pesquisa teve por objetivo avaliar a autoeficácia e as fontes de formação das crenças de autoeficácia de professores que atuam como mediadores on-line de um curso superior de tecnologia em Gestão Empresarial, oferecido na modalidade a distância, por uma faculdade tecnológica estadual. Foi real...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Raquel Tiemi Masuda Mareco, Camélia Santina Murgo
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: UFMG 2024-10-01
Cyfres:Revista Docência do Ensino Superior
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/48507
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