Tecnologías inmersivas en aulas híbridas: Impacto simulado en la participación estudiantil en la educación superior ecuatoriana
La transformación digital en la educación superior ecuatoriana ha impulsado la adopción de modelos híbridos con tecnologías inmersivas como realidad virtual (VR), aumentada (AR) y mixta (MR). Este estudio analiza el impacto de las aulas híbridas interactivas en la participación estudiantil mediante...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Ecuatesis
2026-01-01
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| Цуврал: | Ciencia y Educación |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2248 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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