La lectura literaria ante nuevos retos: canon y mediación en la trayectoria lectora de futuros profesores.
A A partir del análisis de más de sesenta informes sobre la propia trayectoria lectora de estudiantes de segundo de Magisterio de Educación Infantil y de Educación Primaria durante los cursos 2011/12 y 2012/13, hemos apreciado algunas relaciones, a nuestro juicio, relevantes entre formas de mediació...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2014-05-01
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| Serie: | Ocnos |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://lectoraab.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/390 |
| Tags: |
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