Français juridique à l’université marocaine : pratiques, contenus et stratégies d’enseignement

Notre réflexion se situe au cœur du domaine de la didactique des langues, plus précisément dans l’optique de l’enseignement du français de spécialité notamment le français juridique. L’objectif majeur consiste à analyser les activités menées dans un cours de langue destiné à des étudiants juristes...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	RACHIDA BOUALI, HAYAT BENTALEB
Médium:	Artigo
Jazyk:	Árabe
Vydáno:	CNRST-IMIST 2022-12-01
Edice:	المجلة المغربية للبحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Témata:	Français juridique Université marocaine Pratiques enseignantes Médiation linguistique Enseignement apprentissage
On-line přístup:	https://revues.imist.ma/index.php/RMRSHS/article/view/34625
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!