De vijf dimensies van multicultureel onderwijs en de verbondenheid van leerlingen met de middelbare school
Multicultureel onderwijs wordt verondersteld bij te dragen aan gelijke kansen en positieve relaties tussen verschillende groepen. Het huidige onderzoek bekijkt of multicultureel onderwijs bijdraagt aan de verbondenheid van leerlingen met school, wat een belangrijke voorspeller is voor een succesvol...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2026-06-01
|
| Col·lecció: | Pedagogische Studiën |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/22540 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|