Liderazgo escolar inclusivo: estado del arte sobre un concepto ambiguo
La inclusión educativa llama a transformar las escuelas, y para ello el rol del liderazgo es fundamental. El liderazgo es un aspecto clave para la mejora educativa, pero hay menos conocimiento sobre su rol desde perspectivas de inclusión y justicia. Este trabajo revisa la literatura internacional p...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
2024-01-01
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| سلاسل: | Revista Caribeña de Investigación Educativa |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/663 |
| الوسوم: |
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