Valoración de un programa escolar para el desarrollo de habilidades fonológicas en niños españoles
Entre los trastornos del habla infantil destacan, por su prevalencia en el contex - to educativo, los denominados trastornos fonológicos. A este efecto, se diseñó e implementó un programa escolar con el fin de evaluar sus efectos en el desarrollo fonológico de los niños y comproba...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2017-01-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Acceso en liña: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27553035021 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|