Elogio a la escuela —scholè—: una cuestión estético-política
El texto constituye una reflexión en torno a dos conclusiones derivadas de la tesis Cuerpos en vilo: crecer en medio del fuego (2022), resultado del proceso de investigación-creación en la Maestría en Estética y Creación (UTP). La revisión se realiza al compás del Informe de la Comisión de la Verdad...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica Nacional
2026-01-01
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| سلاسل: | Pedagogía y Saberes |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/22583 |
| الوسوم: |
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