Superando o ensino tradicional: metodologias ativas, engajamento discente e aprendizagem significativa

As metodologias ativas têm sido amplamente discutidas no campo educacional como alternativa ao ensino tradicional, especialmente diante das transformações sociais, culturais e cognitivas que caracterizam a educação contemporânea. O modelo tradicional, centrado na transmissão de conteúdos e na passi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Joelson Lopes da Paixão, Éder Geovani da Paz Oliveira, José Nicolas Fraga Alves, Jéfferson Balbino, Leonardo Corrêa Costa, Fabrícia Nunes de Jesus
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2026-03-01
Σειρά:	Cadernos Cajuína
Θέματα:	metodologias ativas ensino tradicional prática pedagógica aprendizagem significativa formação docente
Διαθέσιμο Online:	https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2205
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!