Secuencia didáctica para el estudio de enantiómeros
Este artículo presenta un diseño e implementación de una secuencia didáctica (DS) para el estudio de enantiómeros en química. En la DS propuesta, se pensaron diferentes estrategias pedagógicas para alcanzar los objetivos planteados. Estas estrategias pedagógicas de enseñanza y aprendizaje...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2023-04-01
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| Saila: | Educación Química |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/83703 |
| Etiketak: |
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