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Secuencia didáctica para el estudio de enantiómeros

   Este artículo presenta un diseño e implementación de una secuencia didáctica (DS) para el estudio de enantiómeros en química. En la DS propuesta, se pensaron diferentes estrategias pedagógicas para alcanzar los objetivos planteados. Estas estrategias pedagógicas de enseñanza y aprendizaje...

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Bewaard in:
Hoofdauteurs: Vanina Alejandra Guntero, Cristián Alejandro Ferretti
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2023-04-01
Reeks:Educación Química
Onderwerpen:
enantiómeros
secuencia didáctica
quiralidad
estrategias pedagógicas
química
Online toegang:https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/83703
Tags: Voeg label toe
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