Ensinando Proporção a Crianças: Alternativas Pedagógicas em Sala de Aula
É reconhecida a importância e a complexidade do conceito de proporção, bem como as dificuldades dos alunos em desenvolver uma compreensão apropriada desse conceito. O presente artigo apresenta uma prática de ensino conduzida em sala de aula voltada para o conceito de proporção com cr...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2003-06-01
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| মালা: | Boletim GEPEM |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/414 |
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