Entrelaçando arte e modelagem matemática: uma abordagem pedagógica para o ensino de razão e proporção através do macramê
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de atividade prática interdisciplinar entre Arte e Matemática que permite conectar macramê e proporção. A proposta visa resolver um problema prático: determinar a quantidade ideal de fio necessária para confeccionar pulseiras em macramê. O...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Estado da Bahia
2024-10-01
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| Colecção: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/20323 |
| Tags: |
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