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Ampliação da jornada escolar: planejamento e acaso, contexto nacional e local

Nem sempre uma política educacional é planejada de acordo com a realidade em que se situa, portanto nem sempre cumpre aquilo a que se propõe. Neste trabalho, apresentamos duas experiências de implementação de ampliação da jornada escolar, em dois municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Lúcia Velloso Maurício
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2019-05-01
Serija:Revista Contemporânea de Educação
Teme:
Online dostop:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/18804
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