Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas
En este trabajo se describe una experiencia de indagación cooperativa encaminada a promover la participación del alumnado de secundaria en las prácticas científicas y se analizan los desempeños del alumnado relativos a la práctica de indagación. La actividad consiste en averiguar cuál sería la mejor...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad de Cádiz
2018-01-01
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| Serier: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414009 |
| Tags: |
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