El cuerpo del niño como trastorno: aproximaciones discursivas al abordaje del TDAH

El Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es el diagnóstico neurológico más frecuente en niños en edad escolar atendidos en el servicio de atención primaria en Chile. Se han implementado nuevas regulaciones que definen cuáles profesionales pueden diagnosticar y tratar el trastorno...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Andrea Ceardi, José Manuel Améstica, Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Valeska López, Julio Gajardo
פורמט:	Artigo
שפה:	Catalão
יצא לאור:	Universitat Autònoma de Barcelona 2016-03-01
סדרה:	Athenea Digital
נושאים:	TDAH Necesidades educativas especiales Análisis de discurso
גישה מקוונת:	https://atheneadigital.net/article/view/1478
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!