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El cuerpo del niño como trastorno: aproximaciones discursivas al abordaje del TDAH

El Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) es el diagnóstico neurológico más frecuente en niños en edad escolar atendidos en el servicio de atención primaria en Chile. Se han implementado nuevas regulaciones que definen cuáles profesionales pueden diagnosticar y tratar el trastorno...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Andrea Ceardi, José Manuel Améstica, Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Valeska López, Julio Gajardo
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Universitat Autònoma de Barcelona 2016-03-01
coleção:Athenea Digital
Assuntos:
Acesso em linha:https://atheneadigital.net/article/view/1478
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