Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań
Współczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie. Odmienność dotyczy występowania pewnych specyficznych zjawisk językowych, k...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Polonês |
| Pubblicazione: |
Lodz University Press
2024-12-01
|
| Serie: | Logopaedica Lodziensia |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21630 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|