Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań
Współczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie. Odmienność dotyczy występowania pewnych specyficznych zjawisk językowych, k...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Polonês |
| Publicado: |
Lodz University Press
2024-12-01
|
| Series: | Logopaedica Lodziensia |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21630 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|