Código QR (código de barras bidimensional)

کفايات التعلم الاکترونى لدى معلمى التربيه الاسلاميه بالمرحله الثانويه بدوله الکويت

يهدف البحث الى التعرف على کفايات التعلم الالکترونى لدى معلمى التربيه الاسلاميه بالمرحله الثانويه بدولة الکويت وکان من اهم النتائج  ان هناک ضعف شديد فى قدره المعلمين على تخطيط وتصميم اى برمجيه تعليميه او استخدام الاختبارات الالکترونيه فى تقويم الطلاب فى التعلم الالکترونى.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: . خالد عبد العزيز مرداس
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Zagazig University, Faculty of Education 2014-10-01
coleção:دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق
Assuntos:
Acesso em linha:https://sec.journals.ekb.eg/article_145476_944a3584558fc7994cf518fe8d3d070c.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!