Stress ou burnout, a realidade frente a inclusão
Este trabalho visa estudar o stress que a proposta da escola inclusiva causa, pois ela tem um potencial inédito que precisa ser desvendado para que possamos iniciar um entendimento da complexidade não só da proposta, como também das reações individuais frente ao novo, ao desafio.. Fizeram parte des...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2012-04-01
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| Collection: | Revista Educação Especial |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5288 |
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