Estrategias de enseñanza y aprendizaje para entornos mixtos en la asignatura de electricidad y magnetismo
La presente investigación tiene como objetivo proponer estrategias de enseñanza y aprendizaje para entornos mixtos en la asignatura de electricidad y magnetismo para los estudiantes de la carrera de ingeniería de sistemas de la universidad Franz Tamayo, Bolivia, en el semestre académico segundo de 2...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Latinoamericana
2021-02-01
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| coleção: | Revista Simón Rodríguez |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistasimonrodriguez.org/article/view/14 |
| Tags: |
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