Práctica reflexiva crítica: clave para una educación equitativa, respetuosa e inclusiva
La labor docente se ha convertido en una actividad predominantemente instrumental, desprovista de reflexión, en gran medida debido a la presión y necesidad por atender las responsabilidades impuestas por los sistemas educativos preocupados mayormente por la eficacia. Esta dinámica ha reducido el ac...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2026-02-01
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| Rangatū: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2553 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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