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Tutoria na formação de professores para a observação do movimento anual da esfera celeste e das chuvas de meteoros

Este trabalho aborda modelos de tutoria no referencial teórico do professor reflexivo e a racionalidade prática em um curso de Astronomia para professores. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, relatos dos participantes, registros de aulas e reuniões. São analisadas, especificamente, as mo...

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Autori principali: Paulo Sergio Bretones, Maurício Compiani
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2013-04-01
Serie:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4241
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