Educar para empreender e inovar
O presente trabalho estudou um hackathon acadêmico e como as universidades podem promover o empreendedorismo que transcenda a experiência acadêmica, considerando a percepção de estudantes que decidiram criar uma startup. Pesquisa de natureza qualitativa, teve como campo o evento promovido pela Univ...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024-03-01
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| Col·lecció: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18310 |
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