Capacitando administradores: é possível inovar?
Analisam-se duas experiências pedagógicas de capacitação de administradores, ressaltando-se as premissas teóricas e as principais características do modelo, de modo especial a interdisciplinaridade. Esta é obtida pela articulação das disciplinas de cada período e operacionalizada através de uma cara...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Administração em Diálogo |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534654434003 |
| Tags: |
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