O protagonismo juvenil em livros didáticos de Projeto de Vida do Novo Ensino Médio
Considerando os desdobramentos da Reforma do novo ensino médio, o presente artigo analisa os reflexos neoliberais na produção discursiva do protagonismo juvenil presentes em livros didáticos de Projeto de Vida. Como aparato teórico, mobilizam-se os estudos discursivos sob a inspiração de Michel Fou...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista
2024-06-01
|
| Col·lecció: | Doxa |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/19420 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|