Práticas pedagógicas no 3º ano do ensino fundamental à luz do enfoque histórico-cultural
O objetivo do presente trabalho é analisar os desafios e as possibilidades identificadas nas práticas pedagógicas de professores do 3º ano do Ensino Fundamental de duas escolas municipais de Ariquemes/RO. O referencial teórico, que embasou as reflexões, se estruturou por autores que se sustentam no...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal do Maranhão
2023-05-01
|
| سلاسل: | Revista Educação e Emancipação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/20619 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|